Война и дети

Война влияет на детей. На каждого ребенка по-разному: через экран телевизора, через страх в глазах взрослых, через боевые действия, через бегство и смерти людей, через насилие, грабежи, голод и разруху.

Исследования показывают, что способность детей справиться со стрессом войны сильно зависит от способности матерей справляться со стрессом войны, узнавать стресс в ребенке и поддерживать ребенка. Справиться со стрессом войны очень сложно. Поэтому у большинства детей, прошедших войну, формируются расстройства психики: посттравматическое стрессовое расстройство, генерализованное тревожное расстройство и другие проблемы.

Так кто же такие дети войны?

Это дети, которые могут испытывать чувство, что их предали. Взрослые люди, которым они доверяли и в чьи моральные ориентиры они верили, вдруг могут проявить себя противоположным образом. От этого дети могут утратить моральные ориентиры.

Это дети, прожившие долгое время в ситуации военных действий, у которых меняется личность. Гнев и обида переполняют душу от непроходящего ощущения потерянного детства. У некоторых детей развивается склонность к самопожертвованию.

Это дети, у которых нарушено чувство доверия и безопасности из-за непредсказуемой природы войны. Они начинают воспринимать мир, как исключительно жестокое и опасное пространство. Многие дети, испытавшие войну, становятся тревожными и чрезмерно зависимыми, не способными доверять себе и другим.

Это дети, особенно более старшего возраста, которые становятся “учениками войны”. Агрессия и насилие становятся их способом выражения боли.

Дети войны – это дети, которые чаще делают негативный прогноз о своем будущем. В их сознании превалирует ощущение собственного бессилия, заставляя их верить в “высшие силы”, а не в себя.

Так хочется, чтобы безопасность наших детей была не коллективной фантазией, а реальностью, в которой детям никогда не придется разочароваться.

Автор: Катрина Маркова